中三男拔萃學生 中四應該揀IB定DSE?
12
Nov

中三男拔萃學生 中四應該揀IB定DSE?

有一位男拔萃家長同我講,佢想亞仔讀Dse,佢老公就覺得亞仔應該讀IB,問我有什麼意見?針對亞仔的情況,毫不猶豫,我提議讀IB啊。 基本上有兩個因素必須考慮清楚的,第一是經濟條件的許可。以本年度計算,IB學費每年由約72000至120000,補習費用平均也比Dse高,未計算將來若打算海外升學。 第二個因素是英文能力。IB英文想取7相當困難,除非自少讀國際學校,受正統和專業的語言訓...

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我給男拔萃學生的生物補習法
30
Oct

我給男拔萃學生的生物補習法

暑假的時候接收了一個男拔萃的學生,他的媽媽明言他的目標是5**。好吧,你已經中五了,不是中四暑假就開始培訓,又要讀八科,就讓我試試看怎樣做才是最好的。 首先他的短期記憶力都不錯,然後他的閱讀能力也很高,做題目相當快,答題技巧也是很好的,整體水平已經很高了,5一定冇任何問題,但仍未到5**的水平,主要原因是他仍然未能獨當一面,未能像我一直以來都不靠老師,在書本上已經可以自學及靈活運用,而學...

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協恩媽咪的精明選擇 令女兒成績輕鬆進步
16
Oct

協恩媽咪的精明選擇 令女兒成績輕鬆進步

我的協恩家長告訴我,協恩的Dse physics. Dse chemistry and Dse biology是出名成績好,老師教授方式優質,所以中三的時候,家長都好緊張,擔心女兒入唔到心儀的理科,還好去年中三的成績整體不錯,學校也讓多一點的學生可以選修生物科,所以比較不擅長生物的女兒也可以選修。 而這位聰明的媽媽,便在芸芸補習老師中選擇了我。因為家長知道,有這種師資,而且是真正的小班教...

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男拔墊底生的絕地反擊實錄
01
Oct

男拔墊底生的絕地反擊實錄

我有一個男拔萃學生,在學校幾年來都處於墊底狀態,第一次看他,有點生意失敗的樣子,似乎自信心被打得沉沉的。 媽媽一直都給我心理準備,說這孩子底子很差,真的很懶,而他還問自己的班主任,難道你覺得我還有得追嗎?我真的可以做到嗎?又很揀補習老師,希望我可以幫助他,那時候我已經幫他家姐補習三個月了。 雖然整體成績是排在尾十幾,但他的英國文學相當強,常常取九十幾分,他自己也很有心機搜索資料...

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Dse Biology 5** 學生的共通點
17
Sep

Dse Biology 5** 學生的共通點

Dse Biology想攞5*不容易,每年全港只有大約2%或以下的學生奪得5*,如果在云云努力的學生中脫穎而出?以下是我對學生觀察多年的心得。 第一,温習時間要平均分配,不要過度針對自己的弱項。我有一個學生,自中三起便跟我單對單生物補習,所以他的生物科一直都是全級第一名,以至他認為自己可以了,沒問題了,便在中五中六把時間集中在其他弱科,把生物科完全放下不管,結果最不擅長的科目升上5*,但...

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半年補習 IGCSE Bio n math 由僅僅取B升到A n A*的關鍵
03
Sep

半年補習 IGCSE Bio n math 由僅僅取B升到A n A*的關鍵

我有一個IGCSE學生,2018年度取得1A*7A的佳績,其中他最不擅長的Biology和math,更是跟我半年學習以後,成績是最好的,分別獲取A(88分)和A*(90分)的佳績 (附上成績表及另文學生的感信),請注意這位勤力的學生,半年前無論如何努力還是只有僅僅取B的成績,而他其他取B的科目,則同樣在半年前加緊補習,找了其他老師操fit,卻仍然是停留在B的成績,可見在有限的公開考試前夕,找對的老...

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全球記憶力冠軍讀書法(十二)一圖勝萬言
12
Aug

全球記憶力冠軍讀書法(十二)一圖勝萬言

我們教生物科的,善用圖像記憶法,可比任何科目都更重要,更見功效。大家可能不知道,其實口頭記憶是一件十分抽象的事,可是大部分學生,卻是用這個方法讀書,結果便是讀得很慢,花了很多時間,又完全不入腦。 我們常常少小看了大腦的能力,其實我們每個人都有驚人的想像力,和視覺圖像記憶化能力,愛因斯坦可是最喜歡使用這個能力,只是偏偏我們在學習時卻不注重它! 在我的生物筆記裡,你會發現相對少量的...

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全球記憶力冠軍讀書法(11)資料夾搜尋法
31
Jul

全球記憶力冠軍讀書法(11)資料夾搜尋法

在我補習的生涯裡面,我察覺到九成以上的學生,都沒有做最基本的功夫,而這些許基本功夫基本上為他們省下大量的時間,其中一個便是看教學大綱。 教學大綱的重要,可以說是與做會考試題並列。很喜歡聖經裡面的一句話:我奔跑不像沒有目標的;我鬥拳不像打空氣的。試想像我們若不正中紅心,把心力都錯誤瞄準到白色的圈圈,甚至是出界,那是多麼的浪費時間啊。 教學大綱精準地列明考核的範圍,可以避免白讀考核...

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全球記憶力冠軍讀書法(十)必須複習 複習 再複習!
15
Jul

全球記憶力冠軍讀書法(十)必須複習 複習 再複習!

有沒有聽過,以下學生的兩種情況?第一類學生是,他們常常在考試前才衝刺温習,考試的時候還可以應付,但考完便好像什麼都不記得了。另一類學生是,在校內測驗平常都取得不錯的成績,但到公開考試的時候,成績出來卻叫人跌破眼鏡,好像全部比預期都跌了一個grade? 這樣的學生,可能是不懂複習的法則。一個學生要面對這麼多科目,每一個科目都有大量的資訊,我們怎樣才可以再同樣有限的時間中卻比別人有效率?善用...

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全球記憶力冠軍讀書法(九)聯想學習法
01
Jul

全球記憶力冠軍讀書法(九)聯想學習法

在學習過程中,聯想的意思就是在信息之間建立聯繫,用這種方法學習新知識,便可以把舊有知識和新知識的記憶同時加深,還可以把信息加工,令大腦對所學的內容有更深入的理解。 例如當我們學習biology的classification,我們知道vertebrate有五大類,當中有相同和相異的特徵要記,而Kingdom也有五大種,當中也是有相同和相異的特徵要記,需然是兩個不同的範圍,但由於它們都有五大...

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全球記憶力冠軍讀書法(八)善用記憶曲線
17
Jun

全球記憶力冠軍讀書法(八)善用記憶曲線

有一個實驗如下,有一所學校,有兩班同學的平均成績大致是一樣的。然後學校派同一個老師,用同樣的時間,教同的內容,唯一不同的是,有一班的學生每次上課後,老師會要求學生多留十五分鐘,複習課堂的內容,結果是,這班學生的平均成績,在下一次的考試遠遠超過另一班學生。 這個是被稱為記憶曲線的現象,所謂的記憶曲線,指的是人的記憶並不是直線消失,而是在首天後便大幅下降,一星期內便消失90%。所以當學生在記...

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全球記憶力冠軍的讀書法(七)全面提升考試狀態
04
Jun

全球記憶力冠軍的讀書法(七)全面提升考試狀態

研究證明,外部環境對學生的學習效果有相當大的影響,學習環境與考試環境越接近,學生的考試成績越好,尤其在自由發揮的題目方面,效果更顯著。  曾經有人做過以下一個實驗:把四十個學生隨機分成兩個組別,讓他們學習一些新技能,一組在陸地上學習,一組在海裡學習。結果是,如果在陸地上進行考試,陸地學生的平均成績會明顯高過在海裡學習的,相反,若考試在水中進行,則在水中學習的學生平均成績佔優。類...

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