全球記憶力冠軍讀書法（八）善用記憶曲線
17/06/2018
有一個實驗如下，有一所學校，有兩班同學的平均成績大致是一樣的。然後學校派同一個老師，用同樣的時間，教同的內容，唯一不同的是，有一班的學生每次上課後，老師會要求學生多留十五分鐘，複習課堂的內容，結果是，這班學生的平均成績，在下一次的考試遠遠超過另一班學生。
這個是被稱為記憶曲線的現象，所謂的記憶曲線，指的是人的記憶並不是直線消失，而是在首天後便大幅下降，一星期內便消失90%。所以當學生在記憶還是100%的時候立刻複習，便可以在最佳狀態下將短暫記憶變成較長期的記憶。
所以有一些名校，這個星期教的，下個星期便測驗了，這樣就可以迫使學生在記憶跌至10%前温習，其實這樣長遠是十分省時間的，若沒有在這星期內温習，記憶便跌至零了，便等於從頭開始。所以最佳的讀書方法便是當天温習，然後每星期速讀一次重點，透過分段反覆温習，所用的整體温習時間其實是最短的。
所以最聰明的家長，其實在高考前的一個暑假已經開始找我補習了，一來可以打好最佳的基礎，二來我在每堂最後一定會做練習，這樣其中之一個作用是幫助他們複習及把記憶延長，然後課堂結束前我一定問他們學習重點，這樣一天已是第二次的複習，我每堂也會先快速複習上堂重點，這樣便是第三次的複習，到他上堂，不但因為補習能完全明白老師所教，還可以再作一次複習，這樣成績又怎會不優秀呢？
我是Miss Wong，是一個好學的補習老師，喜歡年青人，喜歡研究讀書法，也喜歡舉辦各式各樣的講座和課程，我也有其他科學專科補習老師，我的本科是生物，教授Dse Biology, IB Biology, GCE Biology, IGCSE Biology, 清楚各種考試的遊戲規則，學生成績以突飛猛進見稱，是你首選的生物補習老師，Dse Biology Tutor, IB Tutor, IGCSE Tutor, GCE Tutor, 歡迎查詢及試堂。
